• 短時間研修 講師費目安　180,000円～
  1テーマを1.5時間～2時間
• 半日研修 講師費目安　280,000円～
  1テーマを3～4時間
• 1日研修 講師費目安　350,000円～
  1テーマを6時間
• 2日間 講師費目安　650,000円～
  1テーマ×6時間×2日間
  2テーマ×6時間

新入社員研修（6時間×2日間）

• 対象 新入社員
• 目的 学生気分を脱し、社会人としてプロとして必要な心構えやビジネスマナーを学ぶ。仕事の進め方やCS意識など、ビジネス意識への変革が進む。講師から一方的に講義するのではなく、グループワークなどで「自分（たち）で考える」くせが付く。
• 主な内容 （１日目）
  １．オリエンテーション
  ２．ビジネス意識への変革【講義・グループワーク】
  ３．組織活動の理解【講義・グループワーク】
  ４．CS意識と言動定着のために【講義・グループワーク】
  ５．身だしなみ、挨拶、社会人としての適切な動作・態度【講義・グループワーク・実習】
  
  （2日目）
  ６．前日の振り返り【講義・グループワーク】
  ７．コミュニケーションの重要性【講義・グループワーク・実習】
  ８．電話応対【講義・グループワーク・実習】
  ９．接客応対【講義・グループワーク・実習】
  １０．2日間の振り返り・まとめ【講義・グループワーク】

ビジネスマナー研修（6時間）

• 対象 新入社員・外勤やお客様と接する業務の方
• 目的 ビジネスパーソンの基礎であるビジネスマナーの基本の理解するだけでなく、ロールプレイングや実習を通して現場ですぐに実践できるよう習得を目的とする。新入社員だけでなく、改めてビジネスマナーを習得したい方にも有効な研修。
• 主な内容 1．ビジネスマナーの基本【講義・グループワーク】
  2．身だしなみ、挨拶、社会人としての適切な動作・態度【講義・グループワーク・実習】
  3．電話応対【講義・グループワーク・実習】
  4．接客応対【講義・グループワーク・実習】

メンター研修（6時間）

• 対象 新人に実務指導をしている担当者・OJT担当者
• 目的 自分の現在の課題を把握し、新人育成やOJTの基本的な考え方と求められている役割を認識する。業務内容を効果的に指導するためのスキルを実践的に習得する。
• 主な内容 １．メンタリングとは【講義・グループワーク】
  ２．Z世代とは【講義】
  ３．指導に有効な指導スキル【講義・実習】
  ４．定期面接シーンのロールプレイ【実習】
  
  ※実務指導を行うメンターとは別に、精神的なサポートを行うメンター向けの研修もございます。詳しくはお問い合わせください。

職場環境をよくするコミュニケーション研修（3時間）

• 対象 若手社員・次世代リーダーを担う方
• 目的 職場でのストレスの最大の要因は、職場の人間関係であると言われている。当研修では、若手社員や次世代リーダーが職場内で上司・先輩・同僚・後輩と円滑な人間関係を構築するためのコミュニケーションスキルを習得する。
• 主な内容 1．コミュニケーションとは
  2．心理的安全性とは
  3．職場環境をよくするコミュニケーションスキル

Z世代マネジメント研修　～効果的なほめ方・叱り方・伝え方を学ぶ～

• 概要 Z世代の部下をどう育てるべきか悩んでいませんか？
  今の若い世代に効果的な指導方法がわからない、やる気を引き出せないと感じている管理職・リーダー向けに、弊社では「Z世代のほめ方・叱り方・伝え方研修」を提供しています。
• 対象 管理職・リーダー
• 解決策
  ▶Z世代とのギャップを埋める この研修では、Z世代の特徴を理解し、世代間のギャップを埋めることで、効果的なコミュニケーションや指導法を習得できます。Z世代が安心して働き、自ら成長していくためのサポートを可能にする内容です。
• 具体的な研修内容
  （6時間の場合） 1. Z世代を知る【講義・実習】
  　Z世代の価値観や育った環境を学び、彼らの行動パターンを理解します。
  
  2. Z世代に有効なほめ方・叱り方・伝え方【講義・実習】
  　モチベーションを高めるほめ方、効果的な叱り方、適切な伝え方を実践的に学びます。
  
  3. 総合ロールプレイ（AまたはBから選択）【実習】
  　A）新人・若手のやる気を引き出す定期面接
  　B）部下・後輩からの相談対応
  

心理的安全性向上研修　～安心して成長できる職場づくり～

• 概要 心理的安全性の高い職場づくりは、単なる「仲良し組織」ではありません。
  Z世代を中心に、若手・中堅社員が心理的安全性を求めており、その環境が整えば、多様なメンバーの才能を引き出し、生産性の向上にもつながります。弊社の「心理的安全性研修」では、心理的安全性の本質を理解し、実際の組織作りに役立つ具体策を学ぶことができます。
• 対象 管理職・リーダー
• 解決策
  ▶心理的安全性で組織力を向上させる この研修を通して、ただ「仲良くする」だけではなく、多様な意見を引き出しつつも、全員が安心して意見を述べられる環境を作り出す具体的な方法を習得します。
• 具体的な研修内容
  （6時間の場合） 1. 心理的安全性の基礎とオリジナル心理的安全性診断【講義・グループワーク】
  　心理的安全性とは何か、なぜ重要かを理解し、オリジナルの診断で現状を把握します。
  
  2. ダイバーシティ＆インクルージョンのマネジメント【講義・グループワーク】
  　多様なメンバーの才能を引き出し、包括的な組織運営を学びます。
  
  3. 心理的安全性を構築するコミュニケーションと会議の進め方【講義・グループワーク】
  　意見の違いをまとめ、建設的な議論を行うためのコミュニケーション技術と会議運営の方法を実践的に学びます。
  
  4. 心理的安全性導入のアクションプラン作成【講義・グループワーク】
  　 自組織に適したアクションプランを立て、研修後すぐに実行できる形でまとめます。

マネジメント研修（6時間）

• 対象 管理職
• 目的 自身の役割を組織的な立場から考え、成果を上げるために必要なスキルを習得する。特に、人材育成に必要不可欠な「ほめる」と「叱る」のスキルを学び、部下に気づきを与え、行動変革を促す。個々の能力を高めることで、組織力の向上を図る。
• 主な内容 １．マネジメント手法の変遷【講義・グループワーク】
  ２．管理職としての役割【講義・グループワーク】
  ３．人材育成のためのコミュニケーション
  ４．入職して10年目の部下にリーダーシップを発揮させる面接のロールプレイ【講義・実習】

コーチング研修（6時間）

• 対象 管理職・リーダー
• 目的 部下の能力を最大限に引き出し、目標達成に向けて自発的な行動を促進するコーチング手法を学ぶ
• 主な内容 １．管理者・リーダーとして知っておきたい知識・考え方【講義】
  ２．コーチ、コーチングとは【講義】
  ３．コーチングスキルの実践【講義・実習】
  ４．報・連・相の際のコーチングのロールプレイ【講義・実習】
  

マネジメント特性診断研修（6時間）

• 対象 中堅級リーダー
• 目的 リーダーとしての役割を振り返り、自分に課せられている役割、求められているスキルを考える。また、マネジメント特性診断MPA（※）によって自分の強みや弱みを知り、今後の指導の仕方の課題を明確にする。
• 主な内容 １．組織における自分の役割【講義・グループワーク】
  ２．マネジメント特性診断MPA【診断・講義・グループワーク】
  ３．4つのタイプ別関わり方【講義・実習】
  ４．部署をどう伸ばしていくのかを考える【講義・実習】
  
  （※）マネジメント特性診断MPAとは
  32個の設問から、その人の行動特性を割り出し、4つのパターンに分類します。ビジネスパーソンの行動パターンやコミュニケーション傾向、マネジメント方法を客観的に知ることができます。自分の「強み」「弱み」「改善のために心掛けること」が明確になり、これを活用することにより、マネジメント（成果の作り方、指導・育成）が強化され、効果的な組織運営が望めます。

人事評価研修（期首6時間×2日間・期末6時間）

• 対象 第1次評価者、第2次評価者
• 目的 実際のシートを使って、効果的な目標の設定の仕方から面談で役立つスキル、実際の部下を想定した面談のフローを実践的に学ぶ。それにより、部下のやる気や能力を引き出し、部下の満足感を得られるような人事評価面談を実施できるようにする。
• 主な内容 （期首　１日目）
  １．目標管理制度（MBO）とは【講義】
  ２．面談に必要なコーチングスキル【講義・実習】
  
  （期首　２日目）
  ３．期首目標設定プロセス【講義・実習】
  ４.期首目標設定面談
  ５.目標設定面談シーンのロールプレイ
  
  （期末）
  １．期末評価面談の目的【講義】
  ２．期末評価面談のフロー
  ３．評価の伝え方
  ４．期末評価面談シーンのロールプレイ【講義・実習】
  ５．ビジョンコーチング【講義・実習】

ハラスメント研修（3時間）

• 対象 全社員（管理職・リーダー向け／新人・若手向け）
• 目的 ハラスメントの理解を深め、ハラスメントの中でも特に「パワーハラスメント」と言われない指導について学ぶ。管理職・リーダー向け研修では、メンバーが気持ちよく働ける職場環境づくりの責務を果たせるようにする。新人・若手向け研修では、自身が被害者にも加害者にもなりうることを理解した上でその防止策を考える。
• 主な内容 （管理職・リーダー向け）
  １．ハラスメントを知る【講義・グループワーク・実習】
  ２．パワハラにならない指導【講義・グループワーク・実習】
  
  （新人・若手社員向け）
  １．ハラスメントを知る【講義・グループワーク・実習】
  ２．ハラスメントを起こさないために、ハラスメントにあわないために【講義・グループワーク・実習】
  
  ※全職員一斉に行う際は要相談
  

アンガーマネジメント研修（3時間）

• 対象 全階層
• 目的 アンガーマネジメントについて学び、ワークを行いながら、自身の怒りの原因を知り、怒りと上手に付き合う方法を習得する。
• 主な内容 １．怒りの感情とは【講義・グループワーク・実習】
  ２．アンガーマネジメント3つのコントロール【講義・グループワーク・実習】
  ３．効果的な叱り方【講義・グループワーク・実習】

行動特性診断研修（3時間）

• 対象 全階層
• 目的 弊社オリジナルの行動特性診断BPA（※）を活用し、人の行動パターンを4つのタイプに分類する。自分のタイプと相手のタイプを知り、それに合った関わり方を学ぶ。
• 主な内容 １．BPA診断【診断】
  ２．4つのタイプの特長【講義・グループワーク・実習】
  ３．各タイプとの関わり方【講義・実習】
  
  （※）行動特性診断BPAとは
  20個の設問から、その人の行動特性を割り出し、4つのパターン（ディレクション型・アレンジ型・ロジカル型・バランス型）に分類します。自分の行動や思考の傾向を客観的に知ることができます。自分の「強み」「弱み」「改善のために心がける点」が明確になります。
  
  研修の詳細についてはお問い合わせください。